Seriestripp: En nyexaminerad lärare
Om pragmatism och kunskap i: Säljö, Roger (2017) i Lundgren, U. P., Roger Säljö, & Liberg, C. (Red.). (2017). Lärande, skola, bildning (Fjärde utgåvan, reviderad). Stockholm: Natur & Kultur.
Är ni oroliga över att bli bemötta såhär när det är vår tur att göra entré på vår första arbetsplats efter utbildningen?
/ Klara
Hua!! Vilken mardröm att bli bemött på det viset. Jag skulle vilja veta hur Lisa tänkte i nästa bild ;-) Tack för din stripp som gjorde att iaf jag kommer vara uppmärksam på hur jag hädanefter blir bemött på den skola jag vikarierar på.
SvaraRaderaKänner igen det där av olika vikariesituationer man har upplevt och hur bemötandet kan vara! Det är viktigt hur första intrycken blir och det var en väldigt fin seriestripp du gjort!
SvaraRaderaDet där är precis vad jag är rädd för! Samtidigt som man vill göra ett bra intryck och bli omtyckt måste man ändå våga göra det som känns rätt för en själv. Om fyra år kommer vi vara nya fräscha lärare med massor av ny kunskap och ideer, som kan berika skolan.
SvaraRaderaTack för intressant läsning!
Bra seriestripp Klara! Den är tydlig och har en bra poäng. Jag hoppas verkligen att vi inte kommer att bli bemötta på detta sätt! Istället hoppas jag att vi blir bemötta med öppenhet och med ett intresse för nya idéer. Skolan är i ständig förändring och det måste även personalen vara beredda på.
SvaraRaderaIntressant synvinkel du presenterar. Personligen så tror jag att ett arbetslag i en skola inte skiljer sig så mycket som ett arbetslag vartsomhelst i samhället. Prova att som nyexaminerad ingenjör gå in på kontoret första dagen och ifrågasätta arbetssättet och jag lovar att man får likadant bemötande. Jag anser att vi som nyexade lärare inte på något sätt är fullärda och självklart om det finns existerande kulturer/"dolda läroplaner" i verksamheten så är det något man ska bemöta och förändra men kanske når man längre med ödmjukhet? Tack för ett väldigt tänkvärt inlägg och en välgjord Pixton :-)
SvaraRadera