Topp 5 lista på att sabba undervisningen
- Ge eleven ett betyg men berätta inte varför. (det är viktigt med formativ bedömning). - Att enbart tillåta åsikter man som lärare själv har. ( Skolan har skyldighet att låta alla elever uttrycka sina åsikter). - Låt eleverna arbeta med begrepp som de inte skapat sig en förståelse kring. ( Det är viktigt att eleverna får bygga upp en förståelse för ett begrepp). - Beröm bara dina bästa elever. ( Avundsjuka kan skapas och bekvämt hos de som är "bäst"). - Utgå från att vissa elever antingen har eller inte har förmåga att anstränga sig. ( Det är viktigt som lärare att utmana eleverna att anstränga sig). Referenser: Brynolf, M., Carlström, I., Svensson, K.-E., & Wersäll, B.-L. Läraryrkets många ansikten . (2007). Nottingham, J. (2013). Utmanande undervisning i klassrummet: återkoppling, ansträngning, utmaning, reflektion, självkänsla . (1. utg.) Stockholm: Natur & kultur.
